如今，职业学校的“实习”变成了强迫学生去工厂的手段，表面上是学习技术，实际上却是在流水线上完成学校的就业率考核。这一过程从接送学生到工厂、按劳动强度支付工资，宛如正规操作，却在交易的是学生的时间与健康。
在这样的实习安排中，学生几乎没有获得实际的专业技能。不同专业的学生被集中到同一类型的工作中，以至于服装设计专业的学生不得不在流水线上干粗重的活，一名名叫刘丽的学生在服装厂工作的经历让她遭遇了饮食不适等困扰，却因为这样的条件被迫坚持下去。而在其他地区，也有学生在类似状况下遭受了更严重的后果，包括因工作压力和环境导致的伤亡事件，这背后是学校用毕业证限制学生选择的无情手段。
这种现象的根源在于学校与工厂之间的不成文的利益关系。工厂雇佣学生作为廉价劳动力，学校则通过收取学生的实习费用和工资差价而获利。在这场利益链条中，学生的处境被完全忽视。他们的“实习”其实是剥削，而学校改变了教育的本质，成为了单纯的劳务中介。
尽管相关部门早已设定了对职业实习的监管规章，实际操作中却因为利益和管理者角色的重叠而无效。如今的教育系统已经变得难以自我约束，导致这种“卖人头”的现象屡禁不止。职业教育最初的目标是为了支持学生发展，但如今却变得与初衷背道而驰。
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